雙師賦能區域教育高質量發展、“AI大數據作業”促進教育提質增效、基于“活動面板設計”的線上合作型學習模式……7月11日，石景山區教育系統部署暑期干部教師實訓工作啟動，區內領導、專家、教師分享了技術賦能教育高質量發展的實訓范例。

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這個暑期，由市、區、校三級聯動，石景山區將以學校為重點，采取線上線下相結合、實際培訓和自主學習相結合的方式開展實訓。市級第三片區指導組深度參與，共同設計實訓方案，全程參與石景山區暑期實訓啟動大會，北京教育科學研究院、北京教育融媒體中心、北京開放大學的資源融入區級清單，直接面向學校，一線貫通。結合區域和學校實訓工作需求，石景山區將梳理出共性問題和個性化需求，設計通識培訓課程和個性化指導服務，建立線上線下結合的課程、案例資源和服務。區級工作組也將覆蓋每一個集團和學校，指導學校高質量解決實際問題。

石景山區人大常委會副主任、區委教育工委書記石顯富表示，面對當前信息化時代、新課改大力推進，教師的學習提升已刻不容緩，暑期為老師們靜心研究、學習思考提供了契機?！白龊贸渥銣蕚洳拍芨玫爻霭l，才能自信滿滿、讓開學后的工作游刃有余、事半功倍?！笔@富希望全區干部教師能在本次暑期實訓中收獲更多智慧和方法。

本月至8月，通過市、區、校三級聯動，石景山區將具體以學校為主，圍繞教學設計、作業設計、考試題目命制、綜合實踐設計、班會、家長會、年級組長會的方案設計、課后三點半服務方案設計等方面的需求，提供資源、課程和培訓的支持；并在9月至10月，做好成果評選以及跟進式支持和實訓效果監測等。

此次全員實訓，石景山區不僅讓全區的干部教師在暑期進行短暫的業務“充電”，更為干部教師們提供了新學期、新學年乃至長期綜合素養和業務能力提升的機會和平臺。石景山區將暑期干部教師實訓工作與上半年開展的教育教學研討季活動和下半年開展的教師教育教學基本功培訓與展示活動結合，實現有效貫通銜接、短期和長期結合、專項與常態結合，促進區域教育長效、可持續和高質量發展。

啟動會當天，北京教科院副院長張熙帶領市級專家深入北京教育科學研究院附屬石景山實驗學校進行調研指導，為實訓工作落到實處提供了示范，也為學校的可持續發展提供了直接的業務指導。

當天下午，石景山區學校代表交流分享了技術賦能教育高質量發展的實訓范例?！氨緦W期初，北京市第九中學分校開展了‘雙師課堂-點陣筆’創新模式研討交流活動，實現了‘雙師課堂’技術與現代教具和傳統教具的融合應用?！北本┚胖蟹中８毙ｉL魏文娟介紹，兩年多來，“雙師課堂”技術在學校的“雙減”“雙新”工作中已凸顯成效。

同樣在技術賦能區域教育高質量發展上卓有成效的，還有石景山區實驗中學。石景山區實驗教育集團理事長、石景山區實驗中學校長王英介紹，學校依托人工智能、云計算技術打造“AI作業本”，學生可以使用并上傳作業。教師在點評作業時，可以定位薄弱題型、掌握薄弱知識、精準講解、答疑解惑。學生作業掃描完成后自動生成錯題集，學生可在家下載打印進行鞏固練習。據統計，截至目前，采集學生作業2.9萬多份，單次作業正確率達80%，作業相關功能使用4.1萬多次，平均一周內使用300次。

“AI大數據”的應用極大激發了學生的學習興趣，受到孩子們歡迎。學生喜歡瀏覽云平臺上的教育資源，并樂意通過平臺交流分享學習想法和感受。云平臺也反之豐富了同學們的學習選擇和學習手段，提高了他們的學習能力，增強了自主意識和創新意識。王英表示，“AI大數據”同樣促進了教師的發展，幫助老師將校內資源和校外資源整合起來，將紙質素材和電子素材整合起來，將常規教學和新的教學方式整合起來，將技術和教學更好地融合，讓技術更好地服務于教育教學。

文/北京青年報記者 劉洋 通訊員/宋迪 薛雨桐

編輯/彭小菲